黔东南州权威媒体门户网站

 

首页 新闻 政务 图客 视频 文化旅游 黔东南故事 数字报

教育部选登凯里市第三幼儿园幼小衔接教育视频案例

发布时间: 2022-06-03   作者: 李兰宇 韦亚琳   来源: 黔东南新闻网 编辑: 王槐雪

  近期,凯里市第三幼儿园幼小衔接教育视频案例《游戏与发展之小学初感受》在教育部官网宣传,贵州省仅有2个视频案例选登在教育部官网。

  今年5月20日至6月20日是第十一个全国学前教育宣传月,教育部向全国各地征集“幼小衔接,我们在行动”的视频案例,宣传各地实施幼小衔接教育的好做法好经验,推进广大幼儿园和小学深入理解和落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等国家相关政策要求,向全社会传播正确的幼小衔接教育观念。

  近年来,凯里市第三幼儿园积极探索实施身心、生活、社会、学习4个“入学准备教育”,将办园理念“帮助每一个孩子建构幸福人生的有益经验”渗透在幼儿园三年保育教育工作的全过程,融入幼儿园一日生活各个环节中,做好全面准备;在幼儿园大班下学期,通过多种方式有针对性地帮助幼儿做好多方面准备,建立对小学生活的积极期待和向往;多次与“手拉手”小学开展教研,不断完善幼小衔接教育,双方共同为孩子搭建“幼升小”顺利过渡的成长阶梯。

  该视频就是三幼在大班下学期通过组织幼儿参观小学、走进小学班级、与小学生面对面交流、体验小学课堂、分享对小学的认识等方式,帮助幼儿初步了解小学的学习生活,建立积极的入学期待的真实案例。

  2016年以来,凯里市积极改革,把全市幼儿园与小学“手拉手”结成对子,畅通幼儿园与小学沟通、互动、合作渠道,建立课程改革促衔接、教法改革促适应、评价改革促发展、教研改革促融合、试点改革促引领、宣传改革促联动“六改六促”工作机制,全面推进了各幼儿园和小学探索实施“入学准备教育”和“入学适应教育”。