深入调查研究，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，是弘扬党的优良作风的题中之义。调查研究，是需要一点“挖啊挖”的精神的，调查研究是进山“挖”宝。挖不挖得到“宝”，考验的是功夫深不深、方法得不得当。

　　在实践中，把通过实践得来的材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，深入分析和总结，最后找出事物的规律性，找到解决问题的办法——既精准“挖”，又科学“挖”。只有脚踏实地，方法得当，才能种下大大的“种子”，开出大大的“花”。

　　调研需要设计。没有前瞻性，会少了准信头。凡事预则立，不预则废。做好调查研究，首要是坚持问题导向。厘清思路，围绕调研问题进行一番“深耕细作”。详尽科学制定调研计划，明确切入点、时间线，握好“方向盘”“操作杆”。不能没有方向盲目调研，也要防止预设立场和结论去调研。调研计划需要细之又细、准之又准，既要有内行的眼光，钻得进去;也要有站位的高度，跳得出来;更要体现问题导向，尽可能真实全面准确地收集与问题相关的信息。

　　调研需要全面。调查研究不能只看“花瓶和盆景”，还要看“后院和角落”。多采取“四不两直”的方法，不囿于本本、不惑于表象、不循于常规，让调查研究不偏向、不失真。避免“层层准备”“层层陪同”，避免“雨过地皮湿”“空对空、两张皮”。靠实地调研听到“真声音”，靠“长驱直入”找到“真想法”，靠“身沉、心诚”解决“真问题”。减轻基层负担，不仅改进了工作作风、还能密切联系群众，通过发扬钉钉子精神，实现抓铁有痕、踏石留印。

　　调研需要提纯。没有调查研究就没有发言权、决策权。没有纯而又纯的理论，所有的理论都是在实践中产生，从群众中走出来。实践是检验真理的唯一标准。当前，我们正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。学得好不好，正可以在调研中去印证。最具体的问题在基层，最鲜活的实践在基层，通过深入基层调查研究，我们还可以看到基层干部群众解决具体问题的办法。将这些办法再抽象、再提炼，结合深入的思考、总结，就能够形成可操作、可推广的对策。在调查研究工作中，要当一个“有心人”，善于观察，也要当一个“思考者”，善于归纳总结。

　　找准问题、抓住要害，牵牛要牵牛鼻子。习近平总书记指出：“了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程”。

　　主题教育开展以来，省委深化调研式推进重点工作，切实把调查研究成果转化为推动高质量发展的实际成效，推动教育实践两手抓、两促进。对调研发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，着力破解热点难点、痛点堵点。人民群众急难愁盼问题在哪里，我们调查研究的步子就要跟进到哪里，制订解决问题的措施就要落到哪里。

　　“直击要害”的调查研究才见功夫，硬碰硬“见真章”的大兴调查研究才有助于推进工作。精准科学的调查研究，让心中更有底气，脚下更有力量。