“淇”心守护 育人有“方”——记三穗县第二中学教师薛淇方

　　在三穗县，有这样一位教师，她用书籍为留守儿童点亮心灵之光，用专业心理服务为迷惘的青少年拨开成长迷雾，更以无私的志愿服务，为这片土地播下更多爱与希望的种子。她就是三穗县第二中学教师、黔东南州心理健康教育协会常务副会长薛淇方。

　　自2014年踏上教育公益与志愿服务之路以来，薛淇方他以教师身份，借助阅读这一有效途径，持续推广“心灵陪伴+阅读引导”的模式。她不仅自己坚持，还带动越来越多志愿者加入——大学生、未成年人、教师、公职人员，甚至是曾经受助的家长和学生，都逐渐成为她的同行者。以阅读和心理服务为双翼，通过读书分享、人生故事交流、高校宣讲与多种主题活动，用实实在在的行动改变了许多孩子和家庭的命运。

　　十多年来，她创建了10个乡村萤火虫读书角，打造了“幸福故事讲述课”“心灵花园帐篷读书会”“滋耕童心·心理陪跑读书会”等多个本土品牌活动。她还组织了两届原创绘本比赛，让1000余名留守儿童在阅读与创作中找到表达自我的窗口。

　　2017年，她与三穗县图书馆合作，利用馆内200平方米的少儿阅览室，共建了融阅读推广、心灵陪伴与心理辅导为一体的志愿服务基地，并组建起一支12人的“常春藤志愿服务队”，系统开展心理服务工作。

　　2024年5月，为扩大服务覆盖面，她主动协调政府资源与房地产开发商支持，建立了面积约691.51平方米的综合志愿服务基地，进一步拓展青少年社会实践与心理服务空间。她推动的“护蕾行动”志愿服务项目，已为全县20000余名学生和100余名困境女童提供心理辅导。

　　近三年来，她组织开展“幸福驿站·解忧信箱”勤工俭学、“同心圆”文化工坊、模拟法庭、青少年辩论赛、河畔音乐会等专项活动，累计参与超3000人次，完成心理个案辅导200余次，成功帮助30余名青少年走出心理困境。同时与杭州“六个大包”公益组织合作，在三穗县三所中小学开展心理健康课程，受益学生达5950余人。

　　在贵州众心公益教育服务中心的支持下，她每周三晚开展“滋耕童心·心理陪跑”志愿者孵化项目，该项目已成功入选《困境儿童心理健康服务能力建设路径研究》子课题。自2024年12月启动以来，已举办22期，服务270余人次，有效缓解了抑郁、手机成瘾、校园欺凌等心理问题。

　　2017年至今，薛淇方的心理健康宣讲覆盖三穗、剑河、镇远等县市8000余名师生。她始终践行初心：“要为乡村孩子打造融合阅读与实践的教育平台，让家长与志愿者将心灵陪伴化作最珍贵的成长礼物。”