镇远县：扎实推进“行走的思政课”与爱国主义教育长廊建设

　　近期，镇远县深入贯彻落实省委书记徐麟在镇远调研时的讲话精神，紧紧围绕“立德树人”根本任务，积极探索思政教育新形态，深化打造“行走的思政课”实践品牌，并重点依托镇远中学校园环境，建成独具特色的“爱国主义教育长廊”，将红色基因深植于校园文化沃土，推动全县教育事业呈现蓬勃发展的新局面。

　　在镇远中学，一条连接求是楼、求索楼、求真楼的长廊被赋予了新的时代内涵——爱国主义教育长廊。长廊内，96幅精心制作的展板依次排开，生动再现了96位镇远籍抗美援朝老兵的肖像与英勇事迹。

　　这些身边的英雄故事，成为了最鲜活的思政教材。学生们漫步长廊，常被深深触动：“他16岁就上战场了，和我现在一样的年纪。”“这位英雄是我们乡镇的，没想到榜样离我这么近。”这种沉浸式、情境化的教育方式，让厚重的历史变得可亲可感，让崇高的精神变得可知可触，有效激发了学生的爱国情、强国志、报国行。镇远中学将百年校史与地方红色文化深度融合于校园环境建设，让学生在日常学习生活中耳濡目染、潜移默化地接受爱国主义熏陶，真正实现思政教育内化于心、外化于行。

　　镇远中学负责人杨振基表示，建设长廊的初衷，就是要用家乡英雄的感人事迹教育引导学生，明确“为谁培养人”的首要问题。长廊不仅是一个展示空间，更是一个互动平台、一个精神坐标，它使抽象的爱国主义教育具象化为一个个有血有肉的人物和故事，增强了教育的亲和力与实效性。

　　推动教育高质量发展，关键在教师。镇远中学现有教职工213人，队伍结构合理、富有活力。学校坚持“走出去、请进来、本土培养”相结合的策略，持续强化师资力量：“走出去”开阔视野，“请进来”精准指导，“本土培养”注重实效。特别是持续实施的“青蓝工程”，通过经验丰富教师与青年教师的“师徒结对”，实现了教学技艺与育人精神的传承，既助力青年教师快速成长，也激发了全体教师的职业活力。定期组织的业务考试、示范课、汇报课及教学比武等活动，有力促进了教师专业素养和课堂教学能力的整体提升，为落实立德树人根本任务提供了坚实的人才保障。

　　近年来，镇远县教育系统凝心聚力，攻坚克难，取得了显著成效。镇远中学的发展是其中一个缩影：2021年获州教学质量一等奖;2022年打破25年清北录取空白;2023年再有学子圆梦清华;2024年高考高分段人数取得历史性突破;2025年荣获州教育教学质量进步奖。这些成绩，是教育教学质量稳步提升、拔尖创新人才培养初见成效、整体办学水平持续向好的有力证明，展现了镇远教育系统落实上级要求、办好人民满意的教育的决心与能力。

　　展望未来，镇远县将继续紧扣徐麟书记在镇远调研时的讲话精神，保持战略定力，持续深耕，深化思政教育创新，进一步拓展“行走的思政课”内涵与外延，将爱国主义教育长廊的成功模式辐射到更多学校，并探索与镇远丰富的红色遗址、历史文化遗产相结合，以“红色研学+实践育人”活动为载体，不断完善镇远中学“五彩德育”育人体系，开发系列化、主题化的校外思政实践路线。优化师资队伍建设，完善教师培养培训体系，强化师德师风建设，创新激励机制，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代教师队伍。提升教育教学质量，聚焦核心素养，深化课程教学改革，完善教育评价体系，在巩固现有成果基础上，力争在拔尖创新人才早期培养、促进学生全面发展等方面实现新突破。促进教育均衡发展，以点带面，发挥优质学校的示范引领作用，推动全县教育资源进一步优化配置，整体提升区域教育发展水平。